Achieve3000’de Dünya Birincisi Oldu!

Academy 1418 öğrencisi Sefa Uğur, farklılaştırılmış okur-yazarlık eğitiminde dünya lideri olan Achieve3000 platformunda, 3 milyon kullanıcı arasından dünya birincisi oldu.

Bünyesinde yer alan ve her biri 12 farklı okuma seviyesinde tekrar yazılmış olan binlerce makale ile kişiye özel gelişimi destekleyen bir okuma platformu olan Achieve3000’de yüzde 80 başarı ortalamasına ulaşan Academy 1418 öğrencisi Sefa Uğur,   toplam 186 makale okuyarak dünya birincisi oldu. Achieve3000 Genel Müdür Yardımcısı Can Yücel, Akademik Danışman Ebru Demiral ve Eğitim Kaynakları Temsilcisi Atakan Uyduran, Academy 1418 öğrencisi Sefa Uğur’u en içten dilekleriyle tebrik ederek, kendisine başarı sertifikasını takdim ettiler. Academy 1418 Müdürü Hakan İdin, Müdür Yardımcısı Burak Yaşamış ve Yabancı Diller Koordinatörü Emel Güceyü de öğrenciyi kutlayarak, kendisiyle gurur duyduklarını ifade ettiler.

ONLINE MAKALE OKUMA PLATFORMU

2019-2020 eğitim öğretim yılı itibariyle Academy 1418 Kampüsü 9. ve 10. sınıf öğrencileri arasında uygulanmaya başlanan, online makale okuma platformu Achieve3000; sanat, tarih, bilim ve teknoloji alanında yayınlanan 15.000’den fazla makale ile kişiye özel gelişimi destekler. Makaleler etrafında hazırlanan aktiviteler, öğrencilerin somut verileri değerlendirerek akademik metinleri doğru anlama ve yorumlama becerilerini geliştirirken, bu sayede öğrencilerin ilerleyen yıllarda ihtiyaç duyacakları altyapının oluşturulması hedeflenir.

KİŞİYE ÖZEL GELİŞİM
Dönem başında her öğrencinin okuma seviyesi LevelSet sınavı ile bilimsel ve evrensel olarak kabul edilen Lexile® ölçütü bazında belirlenirken, ardından tüm makale ve aktiviteler otomatik olarak her öğrencinin bireysel okuma düzeyinde gösterilir. Arka planda çalışan akıllı sistem, öğrencinin tamamladığı aktiviteleri takip edip verdiği cevaplar doğrultusunda metinlerin zorluk derecesini periyodik olarak günceller. Öğrencilerin aktivite sonuçları ve okuma seviyelerindeki gelişim; öğretmenlerin süreci değerlendirmeleri için bireysel, sınıf veya okul düzeylerinde raporlanır.