R & D à ŞAHİNKAYA

Les approches innovantes du Şahinkaya Collège en matière d'éducation reposent sur un groupe fort de R & D.

Certaines des idées avancées depuis les années 1990 sur le style de vie que le prochain siècle apportera, s'unissent pour dire qu'au 21ème siècle le passage de la société industrielle avancée à la société de l'information sera réalisé. Parallèlement à cette prévision, les conditions actuelles permettent une production rapide et intense d'informations. Dans ces nouvelles conditions, les individus qui apprennent à apprendre pour réussir et qui peuvent transformer ce qu'ils apprennent en action active tout au long de leur vie réussiront. Dans ce contexte, les activités de R & D dans le domaine de l’éducation revêtent une importance et une nécessité considérables.

La R & D est définie comme 'le travail créatif réalisé systématiquement pour accroître les connaissances et l'utilisation de ces informations pour créer de nouvelles applications'. Avec cette définition, l’OCDE a comme la première cible le fait que la personne participe activement au processus d’apprentissage tout au long de la vie et soutient qu’elle devrait avoir les compétences nécessaires pour assurer son développement personnel et pour acquérir et utiliser efficacement des informations qui lui permettent de réaliser ses objectifs personnels.

Le collège Şahinkaya s'appuie sur un groupe de recherche et développement puissant pour ses approches novatrices en matière d'éducation. Şahinkaya a été un exemple pour beaucoup d'établissements d'enseignement avec différentes approches développées et il est devenu un établissement qui produit de l'innovation et qui est suivi par ses collègues dans toutes les applications. Il est de sa responsabilité principale de fournir cette identité et cette revendication à ses élèves. Les études de R & D à Şahinkaya accordent une grande importance à la compréhension des processus, méthodes et domaines d’application, au développement des connaissances et des compétences grâce à des applications expérimentales et à leur association à la vie quotidienne. Avec cette approche, il se concentre sur ce que les élèves peuvent faire dans la vie réelle avec ce qu'ils apprennent à l'école, plutôt que sur ce qu'ils peuvent ajouter à ce qu'ils apprennent à l'école. Les matières dont les élèves apprennent la théorie dans les cours sont soutenues par une conversion en pratique en laboratoire. L'élève réalise le principe de l'apprentissage tout au long de la vie en «apprenant en s'amusant» en interprétant les gains cognitif au niveau émotionnel et en les améliorant au niveau des compétences psychomotrices.

La base de l'apprentissage tout au long de la vie à Şahinkaya réside dans l'application "J'ai appris, je l'ai fait" à l'école maternelle et les étapes ultérieurs se dressent au fur et à mesure qu'ils gravissent les marches de l'éducation. Dans les conditions de l'éducation d'aujourd'hui, il gagne des expériences d'application rares. Par exemple, à la maternelle, l’élève qui prépare le panneau avec les roues dentées tourne les roues et déduit que le même système existe dans le vélo et dans les voitures et en produit de nouvelles dans son imagination. L'élève qui va à l'école primaire apprend à utiliser un microscope et constate que de petites substances se regroupent sans connaître le concept de cellule et il pense que celles-ci peuvent nous composer; l'élève du secondaire recevant un organe réel pour la première fois apprend à disséquer et tente de trouver des remèdes contre les maladies avec une attitude de chirurgien.

À mesure que les élèves de Şahinkaya acquièrent de nouvelles connaissances et expériences, ils commencent à produire des idées différentes. À ce stade, les "Genies de Future" veulent créer leurs propres projets. Dans ce contexte, notre école participe à divers concours dans différents domaines, notamment les concours de projets TÜBİTAK. En voici quelques exemples;

«Concours de projets de recherche TÜBİTAK» , effectué dans le domaine de mathématiques et de la science pour les élèves de sécondaire
Concours de projets de recherche de TUBITAK dans les domaines des mathématiques, de la physique, de la chimie, de la biologie, de la géographie, de la formation aux valeurs, de la programmation, de la sociologie, de la conception technologique de l'histoire, de la langue et de la littérature turques pour les lycéens

Concours de projets d'efficacité énergétique, de TUBITAK & Ministère de l'énergie et des ressources naturelles, et de Direction générale des énergies renouvelables,

Compétition des jeux d'Intelligence  - Fondation Intelligence de la Turquie

Olympiade nationale des sciences de TÜBİTAK

Olympiade Nationale de Mathématiques TÜBİTAK

Compétition de robotique de First Lego League (FLL)

Compétition de robotique de First Robotics  (FRC)

En outre, pour chaque groupe d'âge, des participations à des compétitions nationales / internationales et des camps de sciences / d'observation dnas les domaines tels que la peinture, la musique, le théâtre, le design, la mécatronique, etc.sont effectuées.