IB-DP

Akademie 1418 Campus hat den Titel der Kandidatenschule 'International Baccalaureate (IB) und Diplomprogramm (DP)'

Mit "International Baccalaureate (IB), Diplomprogramm (DP)" wachsen die Schülern des Campus der Academy 1418, die in internationalen Standards ausgebildet sind; als Individuen, die hinterfragen, nachdenken, auf Unterschiede eingehen, sich der menschlichen Werte bewusst sind, sich mit lokalen und globalen Themen auskennen und auf lebenslanges Lernen abzielen.

Das Diplomprogramm bereitet Studenten darauf vor, im Hochschulwesen erfolgreich zu sein und aktive Teilnehmer der globalen Gemeinschaft zu werden.

Die IB-Mission: International Baccalaureate zielt darauf ab, interessierte, sachkundige und einfühlsame Jugendliche für eine bessere und friedlichere Welt mit interkulturellem Verständnis und Respekt zu schulen. Die Organisation arbeitet daher mit Schulen, Regierungen und internationalen Organisationen zusammen, um überzeugende internationale Bildungsprogramme und strenge Bewertungen zu entwickeln. Diese Programme ermutigen Schüler, aktive und liebevolle Individuen zu werden, die verstehen, dass andere Menschen neben ihren Unterschieden auch eine eigene Wahrheit haben können, und an lebenslangem Lernen glauben.

Was ist IB-Training?

Internationale IB-Bildung für Schüler im Alter von 3 bis 19 Jahren ist einzigartig in Bezug auf akademische und persönliche Disziplin. Ermutigt die Studierenden, in ihrer Arbeit und in ihrer persönlichen Entwicklung herausragende Erfolge zu erzielen. Ziel ist es, das Streben nach lebenslangem Lernen zu fördern, das von Eifer und Empathie geprägt ist. IB hilft, dass Schulen Schüler mit einer Vielzahl von Charakteren ausbilden, die auf Schwierigkeiten mit Optimismus und Offenheit reagieren, auf ihre eigene Identität vertrauen, ethische Entscheidungen treffen, unseren gemeinsamen menschlichen Zustand mit anderen umarmen und bereit sind, das Erlernte in der realen Welt in gemischten und unvorhersehbaren Situationen anzuwenden. IB bietet qualitativ hochwertige internationale Bildungsprogramme, die eine starke Vision teilen.

IB-Lernprofil

IB-Training ausgedrückt in den im Schülerprofil definierten Werten:

• Sie sich auf die Lernenden - Die studentenzentrierten Programme von IB zeigen gesunde Beziehungen, ethische Verantwortung und persönliche Herausforderungen auf.

• Entwickeln Sie effektive Ansätze für das Lehren und Lernen - IB-Programme helfen den Schülern, die Ansätze und Fähigkeiten zu entwickeln, die sie für den akademischen und persönlichen Erfolg benötigen.

• Funktioniert in globalen Zusammenhängen - IB-Programme verbessern das Verständnis von Sprachen und Kulturen und erforschen Ideen und Probleme, die für die Welt wichtig sind

• Bietet breite Inhalte - IB-Programme bieten einen breiten und ausgewogenen, konzeptionellen und verknüpften Lehrplan.

IB ist es, diejenigen zu untersuchen, zu hinterfragen, zu kommunizieren, prinzipienorientiert, aufgeschlossen, sensibel, risikofreudig, ausgewogen und reflexiv zu sein. Diese Eigenschaften stehen für ein breites Spektrum menschlicher Kompetenzen und Verantwortlichkeiten, die über geistige Entwicklung und akademische Leistungen hinausgehen.

Was ist das IB-Diplomprogramm (DP)?

Das IB Diploma Program (DP) ist ein akademisch herausforderndes und ausgewogenes Bildungsprogramm, das die Studierenden mit Abschlussprüfungen auf den Erfolg in ihrem Leben an der Universität und darüber hinaus vorbereitet.
Es soll den Studierenden intellektuelles, soziales, emotionales und körperliches Wohlbefinden bieten. Das Programm wird von den führenden Universitäten der Welt geschätzt und respektiert.

Das Diplom-Programm ermöglicht Studenten, effektiv an einer sich schnell entwickelnden und zunehmend globalisierten Gesellschaft teilzunehmen:
• Entwickeln Sie sie physisch, intellektuell, emotional und ethisch.

• Wissen und Verständnis für Breite und Tiefe erlangen, indem Sie aus sechs Lektionen Unterricht nehmen,

• Fähigkeiten und positive Einstellungen entwickeln, die sich auf die Hochschulbildung vorbereiten,

• Mindestens zwei Sprachen entwickeln und ihr Verständnis für alle Kulturen einschließlich ihrer eigenen Kultur verbessern,

• Stellen Sie Verbindungen zu traditionellen akademischen Disziplinen her und ermöglichen Sie ihnen, die Natur des Wissens durch die einzigartige Informationstheorie im Programm zu entdecken.

• Langer Versuch wird es einer oder mehreren akademischen Disziplinen ermöglichen, sich eingehend mit dem Bereich zu beschäftigen, an dem sie sich aus Sicht von interessiert

• Vorbereitung der persönlichen und zwischenmenschlichen Entwicklung durch Kreativität, Aktion und Service.

Lehrplan

Studierende des IB-Diplomprogramms müssen aus jeder der fünf Gruppen einen Kurs (1 bis 5) wählen;
Auf diese Weise erhalten sie ein tieferes Verständnis von Wissen und Verständnis in den Sprachen, in denen sie sich am besten eignen, in zusätzlichen Sprachen, in den Sozialwissenschaften sowie in den Experimentalwissenschaften und der Mathematik. Die Schüler müssen auch einen Kunstkurs aus der 6. Gruppe oder einen zweiten Kurs vom 1. bis zum 5. Kurs wählen. DP-Kurse können auf höherer oder normaler Ebene besucht werden. Mindestens drei, maximal vier Kurse werden auf höherer Ebene besucht (240 Unterrichtsstunden); Auf der anderen Seite werden andere Kurse auf der Standardebene (150 Unterrichtsstunden) belegt. Die Schüler können Kurse in Englisch, Französisch oder Spanisch belegen und die Prüfungen in diesen Sprachen ablegen.

Die beiden DP-Kurse sind als interdisziplinär eingestuft und erfüllen somit die Anforderungen mehrerer Kursgruppen:

• Literatur und Leistung - 1. Gruppe und 6. Gruppe

• Umweltsysteme - Gruppe 3 und Gruppe 4

Neben einer bestimmten Disziplin oder einem interdisziplinären Studium umfasst das Diplomprogramm drei grundlegende Elemente, die die pädagogische Erfahrung der Schüler erweitern und sie zur Anwendung ihrer Kenntnisse und Fähigkeiten ermutigen.

Diploma Program Foundation

• Eine lange Testphase ermöglicht es den Studierenden, selbständig zu arbeiten und eine eingehende Untersuchung eines Problems in einem der DP-Kurse, in denen sie arbeiten, durchzuführen. Die Langzeit-Testoption der Weltstudien ermöglicht es den Schülern, sich auf ein global wichtiges Thema zu konzentrieren, in dem mindestens zwei EP-Lektionen geprüft werden.

• Informationstheorie bietet einen umfassenden Lernansatz, der akademische Disziplinen zusammenbringt. In diesem Kurs zum kritischen Denken versuchen die Schüler, die Natur des Wissens zu verstehen und ihr Verständnis von Wissen als menschliche Struktur zu vertiefen.

• Kreativität, Aktion, Service (CAS) umfasst teilnehmende Studenten in einer Gruppenaktivität sowie akademisches Studium während des gesamten Diplomprogramms. Kreativität ermutigt Studenten, sich mit Kunst und kreativem Denken zu verbinden. Aktivitat zielt darauf ab, durch körperliche Aktivität einen gesunden Lebensstil zu entwickeln. Dienst an der Gesellschaft vermittelt einen neuen Lernstil mit akademischem Wert. Die drei Lernbereiche des CAS unterstützen die persönliche und interpersonale Entwicklung der Schüler durch experimentelles Lernen und ermöglichen es ihnen, sich selbst zu erkunden.

Diplomprogramm Kursgruppen 1. Gruppe- Studien zu Sprache und Literatur

Sprache A: Literatur - 55 angebotene Sprachen
Sprache A: Sprache und Literatur - 16 Sprachen werden angeboten
Sprache und Leistung (auch Gruppe 6) - 3 Sprachen verfügbar

2. Gruppe - Spracherwerb

Sprache B 00023 wird angeboten in Sprache

Fremdsprachenunterricht -12 angebotene Sprachen

Klassische Sprachen - 2 Sprachen verfügbar

3. Group - Einzelpersonen und Gemeinschaften

- Wirtschaft und Management

- Wirtschaft

- Geografie

- Geschichte

- Informationstechnologie in der globalen Gemeinschaft

- Philosophie

- Psychologie

- Sozial- und Kulturanthropologie

- Weltreligionen (Standardstufe)

- Umweltsysteme und Gemeinschaften (auch in Gruppe 4)

4. Gruppe - Naturwissenschaften

- Biologie

- Chemie

- Designtechnologie

- Umweltsysteme und Gesellschaften (auch 3. Gruppe)

- Physik

- Informatik

- Sport-, Bewegungs- und Gesundheitswissenschaften (Standardniveau)

5. Gruppe - Mathematik

- Mathematik (Standardstufe)

- Fortgeschrittene Mathematik (Oberstufe)

- Mathematik (Standardstufe)

- Mathematik (Oberstufe)

6. Gruppe - Kunst

- Musik

- Theater

- Bildende Kunst

- Tanz

- Film

- Literatur und Performance (auch Gruppe 1)

Online-Diplomstudiengänge

Studenten, Pamoja Education Ltd. durch IB World Schools durch eine Reihe autorisierter Online-DP-Kurse.

Bewertung

Am Ende des Programms legen die Schüler die schriftliche Prüfung ab, die von externen IB-Prüfern bewertet wird. Die Schüler führen auch Bewertungsstudien in der Schule durch; Diese Studien werden zuerst von Lehrern bewertet, dann an externe Moderatoren oder direkt an externe Prüfer gesendet.

Die Noten für jeden Kurs variieren von 1 (niedrigste) bis 7 (höchste). Die Schüler können außerdem bis zu drei zusätzliche Punkte für die gesamte Theorie der Informationstheorie und für die Langzeitprüfung erhalten. Schüler, die im gesamten Programm mindestens bestimmte Leistungen erbracht haben und aufgrund ihrer angemessenen Beteiligung an Kreativität, Handlungen und Serviceanforderungen mindestens 24 Punkte erhalten haben, erhalten ein Diplom. Die höchste Gesamtpunktzahl, die ein Schüler des Diplomstudiums erhalten kann, ist 45.

Die Bewertung basiert auf Kriterien. Dies bedeutet, dass die Leistung der Schüler anhand der vorgegebenen Bewertungskriterien gemessen wird, die auf den Zielen und Zielen der einzelnen Lehrpläne basieren, und nicht auf der Leistung der anderen Schüler, die die gleichen Prüfungen ablegen. Die Punkteverteilung der Schüler ist statistisch stabil, und die Universitäten legen Wert auf die Disziplin und Konsistenz der Bewertungspraktiken im Diplomprogramm.

Qualitätssicherung und berufliche Entwicklung

Alle Schulen und Schulgruppen, die ein oder mehrere IB-Programme als IB World School präsentieren möchten, müssen zuerst autorisiert werden. Die Anforderungen sind für alle Schulen gleich und das Verfahren soll sicherstellen, dass die Schulen bereit sind, die Programme erfolgreich umzusetzen. Alle IB World Schools müssen an einem kontinuierlichen Überprüfungs- und Entwicklungsprozess mit denselben Programmstandards und -praktiken teilnehmen. IB ist Teil seines fortwährenden Engagements für die Entwicklung einer globalen Lerngemeinschaft mit hochqualifizierten Fähigkeiten und einer breiten Palette qualitativ hochwertiger beruflicher Entwicklungsmöglichkeiten, damit neue, erfahrene und erfahrene Schulverwalter und Pädagogen IB-Programme, die IB-Standards und -Praktiken widerspiegeln, erfolgreich verstehen, unterstützen und anbieten können.